[文件]完善中华优秀传统文化教育指导纲要

（教育部2014年3月26日印发）

    为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神，落实立德树人根本任务，进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，制定本指导纲要。

    一、加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性

    1．加强中华优秀传统文化教育，是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分。

    2．加强中华优秀传统文化教育，是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的重要途径。

    3．加强中华优秀传统文化教育，是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的重要基础。

    4．加强中华优秀传统文化教育，必须正视面临的一系列困难和挑战。

    二、加强中华优秀传统文化教育的指导思想、基本原则和主要内容

          5．加强中华优秀传统文化教育的指导思想。

    6．加强中华优秀传统文化教育的基本原则。

    7．开展中华优秀传统文化教育的主要内容。

    三、分学段有序推进中华优秀传统文化教育

    8．小学低年级，以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点，开展启蒙教育，培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。

    9．小学高年级，以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点，开展认知教育，了解中华优秀传统文化的丰富多彩。

    10．初中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，提高对中华优秀传统文化的认同度，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。

    11．高中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强学生对中华优秀传统文化的自信心。

    12．大学阶段，以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。

    四、把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系

    13．在课程建设和课程标准修订中强化中华优秀传统文化内容.

    14．修订相关教材和组织编写中华优秀传统文化普及读物。

    15．充分发挥中小学德育课和高校思想政治理论课的重要作用。

    五、全面提升中华优秀传统文化教育的师资队伍水平

    16．打造一支中华优秀传统文化教育骨干队伍。

    17．加强面向全体教师的中华优秀传统文化教育培训。

    六、着力增强中华优秀传统文化教育的多元支撑

    18．建设不断适应时代需要的中华优秀传统文化网络教育平台。

    19．加强中华优秀传统文化校园教育活动.

    20．构建互为补充、相互协作的中华优秀传统文化教育格局。

    21、充分发挥家庭在中华传统文化教育中的重要作用。

    七、加强中华优秀传统文化教育的组织实施和条件保障

    22．加强对中华优秀传统文化教育的组织领导。

    23．完善中华优秀传统文化教育的评价和督导机制。

    24．加强中华优秀传统文化教育教学研究。

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    扩展：2014.12.31《中高考将增加中华优秀传统文化比例》