一场震撼人心的思维演讲
YICHANGZHENHANRENXINDESIWEIYANJIANG
2003年(演讲最早创作于2003年,2008年发布网络)
主讲人
黎黍匀，广西科普演讲团特聘教授，南宁市五大科普专家之一，广西亚健康科技研究会副秘书长，黍匀营养研究机构首席营养学家，主持有初级营养师、中级营养师、高级营养师课程。他护理过5000多人，演讲300多次，受众上万人。尽管黎老师朴素无华，其貌不扬，但是听过他的演讲的人，无不震撼。他的演讲幽默博大、爱心飞扬！
地 点
田阳高中，主办广西田阳县科技协会(曾邀请黎黍匀老师演讲该主题的单位有：南宁市江南科技局、南宁市部分企业、天等县妇联、隆安县党校、南宁市天桃小学、南宁市万秀小学、桂林理工大学南宁分院、广西大学、广西建筑职业技术学院、广西教育学院、广西电力职业技术学院、贺州学院、广西百色右江区医学院、广西凭祥科技协会、广西田阳县科技协会等单位机构。)
提 纲
创造的观念
你的大脑
消除潜能障碍
肯定自己开发潜能
全 文
各位同学、老师、朋友们：
大家下午好！刚才你们领导介绍我这么好，其实我没有讲的那么好。我现在挺紧张的，大家能不能给个掌声鼓励一下？（掌声）
田阳高中连续13年高考冠军，是重点高中的重点，在重点高中给重点学生讲课，今天各位又是重点学生中的重点，那得讲重点的内容（笑）。
首先讲的是创造的观念。
在开始讲之前，我先向各位提个问题，什么是创造？（听众回答）不同的人有不同的看法。
如果从情绪角度来说，创造就是享受创造带来的乐趣并达到创造全新事物的过程。
如果从程序角度来说，创造是指研究问题、提出问题、提出解决的新方案、获得经实践证明有价值的全新事物的一种程序。
如果从客观角度来说，创造就是造出新的东西并在人类社会提供有价值的东西的活动。
如果从创意角度来说，创造就是一种采用与众不同、经常有超出常人见解和行动而完成的活动。
如果从消极角度来说，创造就是一种不切边际胡思乱想做着破坏性行动的事情。
这些说法都没错。横看成岭侧成峰，远近高低都不同。创造本身就是一种不同角度提出问题解决问题的过程。哈佛经理人教材提到，如果解决一个问题只有一个答案的时候，那就是死路一条。所以，解决任何问题都不止一个答案的。
看问题没有对错，只有方向对不对之分。有的事情办不好，不是没有能力，而是方向错了。
很多小孩小时侯，家长就让他们好好学画画，长大了当画家；好好学钢琴，长大了当音乐家；好好学书法，长大了当书法家；好好学写作，长大了当作家......可是，学到一半觉得不好玩，枯燥，闷，就放弃了。逼他，也不学了。长大以后问他们，小时侯你不是想当什么什么家的吗？他们说，咳，还提那事干嘛呀？（笑）结果什么也学不会倒是娶了老婆成了这个家。
为什么？因为他们从小就被误导了。
第一，要成为什么家是要看小孩本身的素质的；第二，要成什么家还要创造一种入迷的学习方式。大家知道，尽管科研很苦，但是很多科学家都说，搞科研是一件动人心魄的事情、是一个非常迷人的过程。哪有累啊？
学习本来是开心的事情，说的人多了，也就变成了痛苦的事情。为什么不能“学海无边甜作舟”？谁说“学海无边苦做舟”的？为什么不能说“成功是成功之母”呢？谁说“失败是成功之母”的？如果这样，那么也可以有：
有理是无理之母；有车是无车之母；有病是无病之母；吃饭是不吃饭之母；有脑袋是无脑袋之母；不吃饭是吃饭之母......那好，我把你的饭拿走，看你愿不愿意！固守一个思维角度，会让人容易走进误区。要学会思考：掌握方向感，方向错了，什么都白费了；方向对了才能提升实力，达到创造的目的。
创造的东西都是新的东西。创造的新首先是针对自己的新，比如你发明了滑行鞋，证明你自己有非常好的创造力；然后才是在社会意义上的新。比如滑行鞋在社会上已经有人发明了，对社会而言，就不是新的东西了。
是不是天才才有创造力？不是！有这种想法的人是因为我们教育的误导造成的。自小我们了解到许多发明家，书本往往夸大和渲染他们的努力和付出，给人以发明家非凡人可为的印象，形成了最初的发明家科学家的概念。而这种印象和概念却妨碍了个人创造力的发展。于是，以为第一个发明面包的人不是发明家，第一个给茶叶命名的人不是发明家……
不要以为发明创造只是科学家的事。创造发明可分为：新理论的发现和提出；技术的改进和创造；未来设想和良好点子的提出；实用的生活新产品和方式。知道了这种类型，大家就不必一定搞技术改进也可以进行创造发明了。创造发明是人人可为的事情，是时时可为的事情，是一件很平常的事情，不是什么高深莫测的大事，应该把它当作象吃饭一样平常来看待。如果不了解这点，就会有错觉。所以，要学会思考，走出自我设定的思维误区，不要以为自己不行、没有能力。
比如，象西部大开发首先开发的是观念而不是钱。
一个朋友是广告公司的老总，身家700万，由于钱多，说每天除了数钱好象就不知道该干什么了。所以去了一趟一个穷地方，看看贫困的人们。看了之后很震撼，那里的落后让他睡不着觉！有户人家，一家六口人住在山洞，全家就一条裤子，谁出去谁就穿。有个地方，全村首富是一个1957年复员的军人，因为家里有一张蚊帐，而且起了16个洞。全镇的首富是一个家里有个铝锅的家庭。全县的首富就是一个退休的老干部，家里有一辆除了铃声不响，其他都响的自行车（惊讶，笑）。他看了就不舒服：“都社会主义社会了，怎么还有这样穷的情况出现？”于是捐款20万修了一座钢筋水泥楼给当地贫困户。两个月后去看，发现一个人都不住。他问当地的乡村干部怎么回事。原因是当地人住进后，日光灯一闪一闪地亮，以为是雷电，觉得是命中不该住这么好的地方，于是又回到山洞。过着“洞房花烛夜，金榜提名时”的生活。就是住山洞点蜡烛，每个月月底到村委会领救济金（笑）。“张三，35块，李四26块！”他们觉得习惯了，这种生活还好。所以方向不对，努力就白费了。学习也一样，方向对了就会事半功倍，方向不对就会事倍功半。这点就取决于大脑的选择了。
下面要讲的内容就是你的大脑
我们的潜能是很大的。先看看我们身体的结构。
我们的心脏一年跳动3600万次，神经系统连接起来有7公里长，每秒钟我们的细胞就有200万个死亡，一秒以后又有200万个重生。女生一年来用来洗澡的热水能量，集合起来可以把一个人喷到70公里的高空。大脑拥有140亿个神经元，每个神经元可以装20多本书，如果全部装满就可以装2000亿本以上。同时，大脑每分钟发生10万到100万次的化学反应，每发生一次，就相当于生成一个新的物质，可见我们的新想法有多么的多了。
人的潜能到底有多大？自从20世纪最伟大的心理学家佛洛伊德提出了意识和潜意识的理论，脑科学的研究、人类对潜能的研究进入了全新的时代。脑科学家把大脑分为意识和潜意识两部分。
意识就是我们可以控制的。比如现在我要吃饭，就可以吃，但是黎老师讲课不能吃，所以不吃；我要爬山，马上爬。但是，有些是不能控制的，叫潜意识：比如我们往往说出一些自己觉得后悔的话，经常责备自己为什么不想清楚才说？我们往往梦到一些奇奇怪怪的事情，有些发生，有些只是幻想而已。这些是潜意识管的范围，是不可控的。但是可以诱导，如让别人流口水很难，如果诱导对方就很容易，大家想象着一个梅子在眼前，然后放到嘴边，好，咬下去！是不是口水出来了？（笑）
脑科学根据意识和潜意识的理论研究发现，人脑对信息的接受是分层次的。科学家认为，我们的大脑开发，仅仅停留在脑上层，没有进到深层开发。如果把大脑比做冰山，浮在上面的是一小部分而已，实际下面的才是大部分。我们利用的只是浮在上面的部分，没有利用的是下面的部分。一位心理学家认为，我们一生利用的大脑潜力只有0.003%而已。但是，伟大的控制论之父N"维纳认为，我们正常人目前开发的脑力还不到100亿份之一。如果把大家的脑力比作一栋80层高的楼，那么利用的脑力就像大楼中一个鸡蛋大小而已。有人认为年纪大了就不能了，说法不对。我除了是个创造学专家，还是个营养学专家，从人体解剖学来讲，大脑细胞是寿命最长的，有100年。70、80岁照样可以开发的。
1999 年12月31日，美国富尔顿心理学院传来了悲伤的慨叹：“总结20世纪最大的悲剧，不是二次大战的爆发死去6000万无辜的生命，也不是原子弹在日本广岛、长崎爆炸很多人悲惨地死去，更不是中国1998年发生百年不遇洪水损失数百个亿美元，而是许许多多的人们从出生开始，就纠缠于面包、收入、卡通、肥皂电视剧的刺激，直到死去都不明白自己一生要成为什么样的人！大量潜能没有得到开发就被埋进黄土！”
象爱因斯坦这样伟大的物理学家，脑力才开发了25%左右。爱因斯坦提出相对论，据说当时只有7个半人理解。由于他的理论的伟大，他受到了决不亚于香港“四大天王”追星族的厚待。当时很多贵族女士跑上大街围堵爱因斯坦，要他写诗。他的写诗能力还不开发，所以就胡乱写着：“啊，伟大的原子我爱你，啊，伟大的分子我喜欢你！”（听众笑）狗屁不通，但是那些人如获至宝，四处宣扬，说她有爱因斯坦写的诗歌。后来，犹太人国家以色列全体国人曾经给爱因斯坦写了一封信，要求他回以色列当总统。他回绝了，说自己政治交际能力还不行。不然现在中东格局就会不一样。1952年爱因斯坦因病去世，愿意贡献自己的大脑做科学研究。科学家研究发现，通过脑突测算，爱因斯坦大脑的利用程度大概是25%左右。
但是仅仅这么多，他就可以掀起一场非同寻常的物理学革命。
另一个是毛泽东主席，他的潜能估算是30%左右。其实其他不说，单说毛主席的培训能力。我们培训界很佩服毛主席。他可以不用任何钱就可以让一个水库工程完成，现在修个水库不动用几十个亿就不行。他还可以让人做到夜不闭户、路不拾遗。现在的培训大师很少能做到这样的效果。毛主席不但是个军事家，还是个诗人、作家、教育家、政治家、思想家。尽管这样，他还有很多潜能没有开发，比如语言中枢神经。晚年的时候，为了配合收回香港，澳门，他还学英语白话。把“Good morning”念成“狗摸你”的头（笑），把白话“对不起”念成“炖母鸡”，把“你讲什么”念成“你姑妈爷”，姑姑妈妈爷爷（大笑）。毛主席仅仅用了大脑的30%左右，就可以建立一个新中国。
潜能学告诉我们，如果一个人能够开发自己脑力的5%，就可以干一场轰轰烈烈的大事。5%是什么样的概念？象联想集团柳传志，海尔集团张瑞敏。全球首富比尔"盖茨大概是12%左右，但是他还每年留出两个月的时间读书，任何人都不能打扰。而在坐的各位，我估计是0.00001%左右吧。我估计自己才开发到0.0001%左右，努力争取5%。但是有些人不信，我就不理会他们，自己尝试。现在是这样，我大学的时候就成为广西创造学会的副秘书长，后来就成为广西科普演讲团的特聘教授，接着又是多家企业的人力资源顾问，同时通过培训成为营养师，接着又是南宁科普专家团专家、多所小学、高中、中专创造教育实验基地的指导老师，还是高校大学生创造思维的培训老师。现在担任一家公司的首席营养师（鼓掌）。这些只是名号而已，不足挂齿。算不算成功不知道，现在就成了这样子了。
有的朋友就会问，如果把全部的潜能开发完，那是一种什么样的状态？如果看书，大脑能装2000亿本书；现在大量读书的人很少，如果一年一本书，100岁才阅读100本书而已。还有大量的脑力没用。我一年阅读将近1000本书，比起读一本的人拉开的距离多大？1000倍，对吧？所以有一回有个企业的经理和我探讨，谈了20分钟我指出他100个错误，他吓了一跳，说我不跟你吵！我说实事求是，谁吵你啊？（笑）所以，如果和我聊天，不读够500本书谈不来。
如果读大学，可以读完全球前20名大学。如哈佛大学、剑桥大学、牛津大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、麻省理工学院、斯坦福大学、早稻田大学等等。北大清华怎么样？清华在2001年评估，大概排名全球420名左右，北大450名左右。而哈佛大学2001年评估，全年的财政收入是32亿美元。哈佛的卢卡斯校长开玩笑地说，他上班除了数钱就不知道该干什么了。而当年北大资产评估只有2亿美元，也就是说哈佛一年的收入可以建立16个北大。2002年关于大学在国际刊物发表论文的评估中，哈佛大学一年发表的论文量是中国2000多所高校所有的论文量总数的两倍，再加300多篇（惊讶）。可见中国大学和世界名校的距离了。可是大脑读完这些大学才叫用完啊。
网上有个大侠，他设想了人一生潜能开发完的情景：
17岁，参加奥运会获得田径十项全能冠军
20 岁，凭自己的专利开公司
23 岁，公司上市
25 岁，公司进入全国100强
30 岁，公司进入世界100强
31 岁，卖掉公司全部股份，改做唱片制作人兼词曲作者，获“世界流行音乐之父”称号
40 岁，退出艺坛，举办全球巡回告别音乐会
45 岁，投资威尼斯队，连续5年取得意甲冠军，4年欧洲杯冠军
50 岁，回杭州钓鱼隐居
55 岁，出版一部集合哲学、伦理学、美学于一身的著作，因语言太美获诺贝尔文学奖，比如，“天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过”。“这个游戏的结局，你在劫难逃，披上你的红裳，做我的新娘吧”！绝对不是那种没有诗意的人看到黄河的伟大，只会说，啊，啊啊，啊啊啊，真有他的伟大（大笑）！
60 岁，父母因癌症双亡，深入民间搜寻验方，2年后建实验室，3年后推出新药，可完全杀死体内癌细胞而无副作用。其间一次配药失败，发现副产品可根治帕金森氏病，获诺贝尔医学奖
65 岁，当选联合国评选的世界十大杰出人物，后邀游太空，不经意间发现太阳系十大行星。
70 岁，取好莱坞第一美女为妻，75岁，生下四胞胎。
80 岁，第三次世界大战爆发，掀起反战运动，横渡太平洋，花了三个月从厦门游到智利海峡，终于力竭，沉入海中，各国停战，成立打捞队，发现尸体沉在数亿吨黄金上，从此世界金融秩序发生革命……
可是为什么很多人的潜能还是不能得到很好的开发呢？
第三个要讲的问题是妨碍大脑潜能开发的错误观念
造成我们现在的生活的是我们的观念。很多时候我们都不在意自己，一直生活在无序的状态中。我们从来也没有思考过自己的想法。
你已经冷落自己多少年了？
你关心过自己的想法吗？
一直羡慕别人吗？
思考过自己的行为吗？
一直贬低自己吗？
自己一直是这样，到底谁让你这样做的？
有没有想过自己的内心如今处在什么样的状态？
生活中有很多理所当然妨碍我们的潜能的开发：
1、早上起来，妈妈没有做饭，你理所当然生气
2、朋友有了好书，你理所当然要他借看
3、自己的卡打完了，你理所当然要借同学的
4、自己壶里的开水用完了，你理所当然喝别人壶的
5、天长地久是张小二打开水，你理所当然觉得他应该继续下去
6、在学校没钱了，你理所当然要家里寄钱
7、与人相约，你理所当然认为他们应等你
8、友人过节带来果品，你理所当然认为他应分给大家共享
9、看见别人口袋鼓起来了，你理所当然认为他应请客
10、作业没有做，要抄同学的，同学拒绝了，你理所当然感到气愤
11、对于朋友的电话，你理所当然觉得对方应先打给你
12、来时测试不过关，你理所当然埋怨监考者不拉一把
13、朋友有了新衣服，你理所当然觉得借穿一下没什么
14、好友为你介绍了一份好工作，你理所当然认为不必言谢
15、进入一个新的组织之前，你理所当然认为那个组织应先让你得到什么，而不是自己为它贡献什么
16、有烦恼心事，你理所当然找他/她倾诉，不理对方忙什么或想什么
17、当你受到委屈时，一旦有人言语冲撞了你，你理所当然觉得你受到了他人冒犯
其实，有了为自己负责，为他人着想的想法，以上类似情况就不存在你身上了。
生活中我们还会经常犯两个典型的错误。我用两个寓言来说明。
一个是绝望的错误。
张三家里有一只宠物，张三很喜欢逗它。经常把一块肉扔到门缝外面，让宠物撞开门吃到。天长日久，宠物就学会了撞开门吃肉的习惯。有一天，张三要到上海出差，把宠物交给了好友东瓜。东瓜说没问题！那知道，三天后东瓜因为要和女朋友约会，到昆明一趟，就留宠物在家里了。那只宠物在东瓜家里没东西吃，两天后决定出门。结果门推不开，而房子窗户都关着，出不去。第三天，宠物饿的很，连水都喝，不饱，又抓东瓜的枕头吃棉花，还是不行。第四天它受不了啦，决定冲出门去。它想如果不能冲出去，就是死路一条了。于是使出力量往门撞去，结果起了三个泡，门不开。宠物想，一定要出去。于是使出了刘翔百米冲速的力量往门撞去，脊椎骨断了。临死前宠物抱怨说：“都怪东瓜关住门，让我这个未来的祖国英才提前去世！”后来东瓜回来了。发现门没有关，只是需要拉开的，而不是撞开的。
这个寓言告诉我们，生活中有些门是需要撞开的，而有些门是需要拉开的。如果不懂得转变，只有一种方式开门，就是什么？（死路一条。）对，所以过去不等于未来。哈佛管理学有个原则，说如果在企业运营中只有一个方法可以解决，那么用那个方法就是死路一条。我们要学会不同的环境运用不同的规则、方式。在初中时，处理同学关系和高中就不一样。在大学时，处理同学关系和高中就不一样。必须学会应变。过去不等于未来，没有失败，只是暂时停止成功而已。
第二个错误是希望型的错误。
1998年心理学家做了一个实验。用一块大玻璃把一个水池隔成两半。把一只鳄鱼放到水池的一边，把一群鱼放到水池的另一边。观察它们的反应。
那只鳄鱼到了水池之后，看到对面的一群鱼，十分的开心，心想，日子好过，大把食物了。觉得阳光就是灿烂，空气就是清新，生活太美妙了。忍不住吐水泡，一个又一个，边吐边琢磨今天先吃那条鱼先。而那群鱼一到水池，看到鳄鱼在对面，马上吓得目瞪口呆，顿时觉得乌云密布，生活黯然无光。完了，等鳄鱼吃了！这时你就知道什么叫做死鱼一样的眼睛了。其中有一只鱼不甘心，祈祷着说，上帝啊，求求你在我临死前满足我三个愿望。它的第一愿望是，要鼓足勇气一定要对一只母鱼说出那憋在心里五年的三个字，那就是“还我钱！”（大笑）第二是，在我被鳄鱼吃的时候，让我的骨头卡在它的喉咙；第三个是，下辈子决不做草鱼，一定要做鳄鱼！（笑）第二天，鳄鱼伸个懒腰，看看吃那条鱼。那些鱼个个绝望地等待灾难降临。可是，当鳄鱼过去时发现到了中间的地方就是过不了，试了几次也如此。鳄鱼奇怪了，难道我的力气不够大？于是用力去撞，结果下巴肿了。再撞，牙齿掉了两颗。鳄鱼想了一天晚上，越想越气。第三天决定再次冲刺。又撞过去，结果一只眼睛肿大起来。气的鳄鱼直冒气泡！而对面的那群鱼中，祈祷的那只鱼好象发现了些什么，看到鳄鱼过不来。难道是上帝保佑？它悄悄地走到中间地方，问鳄鱼，鳄鱼兄弟，干吗不过来啊？鳄鱼不理会它。这只鱼终于发现鳄鱼是不能过来了，马上激动得跳起来：“上帝保佑，鳄鱼吃不了我们的！”消息传出，绝望的鱼群马上活跃起来，激动地跳起了PAPA舞。突然间觉得生活充满了阳光，空气是那么的清新，生活是那么的美好！兴奋地吐着水泡！于是它们明白了世界上最危险的地方就是最安全的地方。（笑） 所以，人的情绪是自己影响自己，有时虽然阳光灿烂，但是觉得黯然无光，那是心态影响。
第四天，这群鱼发现了鳄鱼不能过来之后，于是跑到水池中间晒太阳，对鳄鱼说：“鳄鱼兄弟，阳光很好阿，你干吗不过来吃我们啊？我们的肉真的真的很不错哦！哇，一口下去！太棒了，干吗不过来呀？”鳄鱼气鼓鼓地看着，心想不给点颜色它们看看就不知道我的厉害！于是又撞了过去，下巴牙齿又掉了。那些鱼更加得意了。第五天，心理学家把中间的玻璃板拿走。那群鱼一样游到水池中间晒太阳、逗鳄鱼：“鳄鱼兄弟，过来吃我啊！来呀，多好吃，我的肉最鲜美了。呵呵，一口包熟，不上火，还促进血液循环。我们生下就是给你吃的，干吗不过来啊？我们天天等你啊！鳄鱼兄弟！”这时，鳄鱼被惹的气炸了，肚子里说，士可杀不可辱，不冲过去把你们一个一个干光，我就誓不为鳄鱼！冲啊！使出了全身力量往对面冲去。快到池塘的中间时，鳄鱼突然猛的转过身，说：“我才不上当呢！”（大笑） 只要鳄鱼再坚持一下，就可以过去把那群鱼干光，可是却在紧急关头退后，还说我才不上当呢！所以，生活中有些事情是人为性的，一定要坚持。成功者决不放弃，放弃者决不成功。提升自己的意志力，坚持不懈，直到成功。如果你不坚持要，谁还可以帮助你呢？所以，认定目标不要放手，成功当然没问题！
我们只有克服以上两种典型的错误才能够正确地发挥潜能。
如果今天我的话能给大家带来启发的话，我就很高兴了，如果非常有用，我会很激动的。你们学校的领导、老师，他们非常爱大家，你们要感谢他们给了你们的机会，给个掌声！（鼓掌）同时，组织本次演讲的田阳科协，在后面做了不少工作，很不容易，给他们一个掌声！（鼓掌） 另外的一个掌声——给你们自己！你们真的很棒！（听众喊好！鼓掌）
最后一个问题是，我们如何肯定自己，开发自己的潜能
我们从小到大，经常赞美别人，想没想过要给自己赞美呢？如果没有，今天开始，就要高声赞美自己。
哈佛大学商学院就有一门课程教育肯定自己的。哈佛大学商学院非常优秀，全球500强的企业，2/3的高层、总裁是哈佛毕业的。他们招生要经过60多关，除了成绩还有社区服务、心理测评等等。进去不容易。全球每年有超过数万人申请，竞争激烈，万里挑一。所以进去哈佛的人都会激动万分，跑到大街四处打电话，告诉所有认识的人：“我考上哈佛了！”可是，当入学领取课程表时，无不目瞪口呆！为什么？因为一年要学完40门课程。除去假期不算，那就是相当于最少每个月要考三门啊！各位现在学习几门？（最多7门）比起他们够少了。这时，所有的人都怀疑自己是否能够有勇气读下去。所以，有句话说，如果你爱他，就把他送到哈佛商学院，因为那里是天堂；如果你恨他，也把他送到哈佛商学院，因为那里是地狱。
可是，第二年的课程出奇的少，只有两门。一门就是谈如何当一个总经理的，其中大量介绍自我肯定的内容。比如：
我越来越喜欢我自己了
我的沟通能力很好
我讲话很清晰，有逻辑
我的社交能力不错
我很热爱我的职业
我相信自己能够充实过好每一天
我很帅气
我越来越漂亮了
我的鼻子很美等等。
但是，肯定自己要求原则是：
一，不要夸大事实，说自己能够做到的，实实在在的。
二，不能有任何否定的词语出现，如“不行”、“怀疑”等等。
三，不得开刷自己，不尊重自己，如“我是宇宙的主”、“我是天才我怕谁”、“我是土匪我怕谁”（大笑）。
如果你真的要和我作对，那也行。有个学生训练后，跟我说，黎老师，你说的没用。我说怎么啦？他说越来越差了。为什么啊，我问。他说我控制不住说我是土匪我怕谁，现在做事、讲话都匪气十足的（笑）。你看现在的初中生，问他谁发现了新大陆，明明是哥伦布，他说是周杰伦。
训练自己时，可以在睡觉前10分钟进行，可以独立秘密做。免得你肯定自己时，别人不理解，就说快打110，送神经病院去（大笑）！你们要当众肯定自己，从今天开始非同凡响！行为心理学研究发现，坚持21天就会形成习惯。21天后你们肯定出现奇迹！奇迹是什么？我不说，你做了就会发现的。
现在跟我一起喊出来：
我相信我自己！（念：我相信我自己！）
我相信我是很棒的！（念：我相信我是很棒的！）
非常的不错！给你们自己一个掌声（热烈鼓掌）！
我是1998年接触创造学的，同时也开始了亲身实践。对于肯定自己，我连续肯定自己坚持了700多天，而不是21天。不过我希望大家能够坚持21天以上。
开始我觉得创造学很神奇，觉得一般人都不应该学的。所以当我高二时看一本创造学的书，我经常放到枕头下面，怕给那些好象不该学的人看到。现在想想就笑自己。后来，我把创造学运用到科技发明，和伙伴们一起总共获得13项科技奖，包括一项国家专利资助奖。其实很多可以申请专利，我们都不要，觉得交钱费用高，不然现在有7、8个专利了。不过也不急，因为有的是创造力。接着把创造学又用到投资理财方面，成功做了2元投资赚了586块，用50元赚得12000元，所以现在赚钱对我来说，实在是太容易了！既然创造学那么有用，对学习当然也行。后来我找个学校把创造学用到高二数学学习。学校不信，结果只来了4个学生。我很激动，问为什么来啊？他们说我们都是差生，老师同学都不理的，不来这里就没地方去了（大笑）！都行，没问题。因为我知道，美国一个9岁的小孩可以写出30万字的报告，题目是《人类文明概论》，哇，大学博士生才写的啊！现在的高二学生肯定行。于是叫他们组成小组，借阅20多本书，写论文，提前学数学。一年后3个上了大学，一个上了四川外国语大学，还有一个不上，不过数学也提高了50多分。
最后我以一个故事结束我的演讲。
故事说，有个亿万富豪，他的女儿今年18岁了，非常的漂亮，要嫁人了。富豪要找一个世界上最勇敢的年轻人做女婿；如果成为他的女婿，他还会赠送5000万元。
消息在报纸上登出来，应者如云，有三千多人。当应招的年轻人来到面试的地方时，才知道要考核的题目是：从富豪面前的30米长的水池游过去即可。不过水池里放有17只鳄鱼。所有的人都吓了一跳，准备打退堂鼓离开。正在这时，突然“扑通”一声，有个人跳了下去。他拼命地往前划啊划，逃离鳄鱼的袭击！当他遍体鳞伤地爬上岸时，富豪和他女儿激动万分，要拥抱小伙子。但是，小伙子马上推开他们，转过身来，指着那三千多人，愤怒地说：“是哪个王八蛋把我踢下去的？！”
一年两年或者是十年，当你获得成功的时候，别忘了今天是谁把你踢下去的！（黎老师!听众回应！）
我的演讲完毕！谢谢大家！
注解:本文仅仅对于想象力(即左脑功能)领域的创造力鼓励，即仅仅在鼓励左脑领域的思维能力的开发。而随着近年来研究发现，右侧半球也有特殊的重要功能，如对空间的辨认，深度知觉、触觉、音乐欣赏等。人类左侧半球在语词活动功能上占优势，右侧半球在非语词认识功能上占优势，但也并非绝对，即左侧半球也有一定的非语词性认识功能，右侧半球也有一定的语词活动功能。即，涉及到更高深的超越科学层次的神通功能类，而且潜能开发领域多样,本文可能无多大意义指导，只作激发大家开发自己潜能的鼓励之作,其余请读者自正。2017年12月23日补充信息。
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