被重塑的家长：威严荡然无存

    在这场奇葩家庭作业大战中，家长所受的摧残还要远远大于孩子。

    大多数奇葩作业，不仅考验家长的智商、能力，甚至还要考验家长的社会关系。你能找到一个会做PPT的朋友吗？上面提到的那道“谁是外星人”题目，媒体报导时还有这样的故事情节：孩子拿这道题问一位研究者：“叔叔会做这道题吗？我爸妈真的好笨呀。”

    在孩子眼中，父母的威望过早地丧失了。这其实是一个很严重的社会问题，至今还很少有人关注。心理学家认为，通常情况下，一个孩子进入青春期（16岁前后），会慢慢发现父母的“无能”。正是在“全能父母”形象逐渐坍塌的过程中，孩子慢慢建立了自己的价值体系，慢慢获得心理的独立。

    奇葩作业让父母的威严荡然无存，最重要的是，这个灾难在孩子很小的时候就发生了。小学二年级的数学题，家长都要请教别人，这很有可能会造成孩子的心理危机。一个七岁的孩子发现父母很无能，绝对不是什么好现象，他会产生相当大的困惑，会丧失一部分安全感，也会影响到自我的建设。

    很可惜，大多数家长都没认识到这个问题。他们愿意让自己更萌一点，让自己看上去更笨一点，还美其名曰这样才能和孩子交朋友，和孩子“共同成长”。父母的角色，从来就是和权威联系在一起的，你再努力都不能取代玩具的作用，也不应该向玩具学习。

    学孩子说话，尽量把自己的智商表现得和孩子一样，很有可能是中国家长在教育中所犯的最大错误。相比之下，传统家庭教育模式中“严父慈母”式的管教，可能还更科学一点。“和孩子做朋友”作为一种平等意识，是值得提倡的，但是那绝不是让家长像小孩一样，去做作业，去体会做不出作业的失败。

家长的道德困境：是否可以骗老师？

    有责任心和能力的家长，会尽力维持自己的“权威形象”，因此，不少父母虽然无比辛苦，仍在努力学习各种技能，以便孩子做作业有需求时，自己真的能够帮上忙。

    这样的人会发展成为一种“全能型”父母。明明自己从小就动手能力差，下班后拖着疲惫的身体，还要学手工。明明自己当初就不爱数学，却不得不偷偷学奥数。中国的父母是世界上最累的，他们要经受两次教育的折磨，而且都是有问题的教育。

    对“全能型”父母来说，劳累倒不算什么，更可怕的是自己也会陷入一种心理危机：一个成年人，每天琢磨那些小学生题目，对自己到底有什么意义？等到孩子长大离自己而去，这所有的付出，都会成为父母的心理负担，他们又如何面对自己的失落？

    不要怪中国的孩子是巨婴，因为父母一直在帮他们。也不要怪中国式父母，他们也是被逼的。这就是教育界的现实。

    当然，“全能型”父母的苦涩并不是谁都有资格品尝的。很多父母对孩子的作业，持一种蒙混过关的态度。非常幸运的是，我们有了网络，手机上也有各种帮做作业的应用，要相信，没有多少题是老师原创的，都是可以找到现成答案的。

    这样，父母又面临着一个道德困境：这种做法，是不是对老师的一种欺骗？老师让我陪孩子一起思考，这种抄作业真的好吗？有些父母，干脆采用一种彻底的虚无主义态度：孩子啊，这种作业毫无价值，爸爸帮你做了，或者，在网上帮你抄一份吧。这种洒脱，其实才是真正的灾难。因为这种示范，对孩子有着很坏的影响。

    这些做法，无疑折视了当前教育的游戏化、不严肃化、娱乐化，缺乏对自然规律的认识，对人生品格的塑造，对思维的真正培养，而是弄出一群不伦不类的空想家。

    来源：腾讯话题《折磨孩子的奇葩考题，正在重塑中国家长》