“甘自恒广义创造学思想研讨会”在南通大学成功召开

2009年12月26日，南通大学教科所、南通市创造发明学会、《创造教育学报》编辑部联合召开了“甘自恒广义创造学思想研讨会”。与会代表积极参与研讨，迸发了各种创新性思想的火花，达到了预期的效果。

甘自恒教授是广西大学政治学院教授，先后任科技哲学、马克思主义中国化研究、马克思主义基本原理硕士点导师，兼任广西创造学会会长，中国创造学会常务理亊，是中国创造学会的主要发起人和学术带头人之一，是广义创造学理论体系的创立者。2003年他出版了中国创造学界第一部由教育部评定的普通高等教育“十五”规划教材《创造学原理和方法——广义创造学》，创建了一个具有中国特色、自主创新特色的广义创造学理论体系。

论坛由研09的王敏同学主持。她具体阐述了甘自恒教授关于广义创造学的思想体系、创新之处及其反思。引导性主题发言过后，各位教授、老师与同学进入自拟主题发言环节。中国创造学会常务理事王灿明教授阐述了甘自恒教授的学术背景和广义创造学思想的来龙去脉，同时概括了甘自恒教授对中国创造学的贡献，为大家宏观把握甘自恒教授的的创造学思想起到了画龙点睛的作用。文云全老师结合中小学课改形势阐述了广义创造学理论的实践价值。施辉老师思想更具独到，从先秦文化到明清文化用历史眼光对创造学作出全新诠释。张海燕同学则从学术眼光解读创造心理学与创造学的关系。江婷同学则从哲学角度阐述甘自恒教授的幸福创造观和人才观。

在自由发言和互相问答环节，大家就甘自恒的“广义创造学”的由来、基本思想、历史贡献以及当今创造学发展趋势进行了激烈的讨论，将整个论坛的气氛推向高潮。大家认为甘自恒教授的创造学思想体现得最鲜明的不仅是做学问，而且是怎样把创造学与对国家、社会发展联系起来，这正是我们现在所需努力的方向。

最后，王灿明教授对所有发言进行了梳理和总结，同时对在场的所有发言者表示肯定，对主持人的认真准备和研读精神给予了褒扬，对如何整合讨论成果撰写《甘自恒“广义创造学”思想述评》提出了明确的要求。

据悉，作为纪念南通市创造发明学会成立二十周年的系列活动，南通大学教科所、南通市创造发明学会、《创造教育学报》编辑部还将联合召开“庄寿强行为创造学思想研讨会”（王敏报道）